Skip to main content
E-Kutubxona
Book

Педагогик аксиология: (ўқув қўлланма)

Ходжаев Бегзод

  • Калдибекова А. С.
  • Эгамбердиева Нодира
  • Мардонов Шукрулло
  • Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
  • Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
7 / 7 copies

Summary

Мазкур ўқув қўлланма олий таълим муассасаларнинг педагогика ва психология йўналишида таълим олувчи талабалари ҳамда педагогика мутахассислигида таҳсил олувчи магистрантлар учун мўлжалланган. Ушбу китобда педагогиканинг янги соҳаларидан бири - педагогик аксиология фанининг шаклланиши, тарихий тадрижи, фанни ўрганишнинг ўзига хосликлари, замонавий аксиологик ёндашувлар, педагогик аксиологиянинг асосий тушунчалари, педагогик қадриятлар ва уларнинг таснифи каби масалалар ёритилган.

Catalogue record

74.00 я 73

Ходжаев Бегзод

Педагогик аксиология : (ўқув қўлланма) / Калдибекова А. С; Эгамбердиева Нодира; Мардонов Шукрулло; Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети. — Тошкент : Fan va texnologiya, 2011. — 156 б. ISBN 9789943105942

Ходжаев Бегзод. Педагогик аксиология : (ўқув қўлланма) / Калдибекова А. С; Эгамбердиева Нодира; Мардонов Шукрулло; Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги; Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети. — Тошкент : Fan va texnologiya, 2011. — 156 б.
All fields
ISBN
9789943105942
Publisher
Fan va texnologiya
Place of publication
Тошкент
Year published
2011
Extent
156 б
BBK / Call number
74.00 я 73
GRNTI
17.01
Document type
2
Language
Uzbek

Copies (7)

  • O'zMPU ARM 7 copies
    7 on the shelf
List of all copies
Barcode Call number Status
CH0000025854 74.00 я 73 Х 69 Available
У-7399/3 74.00 я 73 Х 69 Available
PP0000011147 74.00 я 73 Х 69 Available
PP0000011145 74.00 я 73 Х 69 Available
ЗЗ0000011144 74.00 я 73 Х 69 Available
ЗЗ0000011146 74.00 я 73 Х 69 Available
ЗЗ0000011148 74.00 я 73 Х 69 Available

More by this author

Reviews and ratings

Sign in and leave a review.

No reviews yet.