Skip to main content
E-Kutubxona
Book

O`zbekiston Konstitutsiyasi fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi: (o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari o`qituvchilari uchun metodik qo`llanma)

Tuychieva H.

  • Saydalixodjaeva N.
  • Avazova Sh.
  • O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
  • O`rta maxsus kasb-hunar ta`limi markazi
  • Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti
1 / 1 copies

Summary

Qo`llanmada berilgan pedagogik texnologiyalarni qo`llagan holda o`tkazilishi mumkin bo`lgan dars jarayonida har bir o`qituvchi o`zining ijodiy yondashuvi asosida o`quv yurti sharoitidan hamda o`quvchilarning imkoniyati va ehtiyojidan kelib chiqib, o`zgartirishi, shuningdek mualliflik texnologiyalarini yaratishi mumkin.

Catalogue record

74.263.8

Tuychieva H

O`zbekiston Konstitutsiyasi fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi : (o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari o`qituvchilari uchun metodik qo`llanma) / Saydalixodjaeva N; Avazova Sh; O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi; O`rta maxsus kasb-hunar ta`limi markazi; Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti. — Toshkent : Nizomiy nomidagi TDPU, 2012. — 124 b.

Tuychieva H. O`zbekiston Konstitutsiyasi fanini kasbiy sohalarga yo`naltirib o`qitish metodikasi : (o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari o`qituvchilari uchun metodik qo`llanma) / Saydalixodjaeva N; Avazova Sh; O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi; O`rta maxsus kasb-hunar ta`limi markazi; Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti. — Toshkent : Nizomiy nomidagi TDPU, 2012. — 124 b.
All fields
Publisher
Nizomiy nomidagi TDPU
Place of publication
Toshkent
Year published
2012
Extent
124 b
BBK / Call number
74.263.8
GRNTI
11.01.45
Document type
3
Language
Uzbek

Copies (1)

  • O'zMPU ARM 1 copy
    1 on the shelf
List of all copies
Barcode Call number Status
924652 74.263.8 T 97 Available

More by this author

Reviews and ratings

Sign in and leave a review.

No reviews yet.