Создание специальных условий для детей с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования (первая ступень) с учетом инклюзивных подходов Ч. 2: учебно-методическое пособие
- Рубченя С. Л.
- Логинова И. Н.
- Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"
- Институт инклюзивного образования
Аннотация
В пособии отражены современные представления о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), расстройствами аутистического спектра (РАС), описаны особенности развития детей данных категорий. Раскрывается понятие "адаптивная образовательная среда" в условиях инклюзивного образования, рассматривается ее структура и характеристики групп ресурсов: социально-психологических, организационно-смысловых, пространственных, предметных. Даются рекомендации по адаптации различных групп ресурсов по включению детей с СДВГ и РАС в образовательный процесс в условиях инклюзивного образования.Описаны методы эффективного вовлечения детей в СДВГ и РАС в учебный процесс и принципы управления их поведением
Библиографическая запись
Чурило Н. В
Создание специальных условий для детей с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования (первая ступень) с учетом инклюзивных подходов Ч. 2 : учебно-методическое пособие / Рубченя С. Л; Логинова И. Н; Учреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"; Институт инклюзивного образования. — Минск : БГПУ, 2018. — 139 с. ISBN 9789855414842
Все поля
- ISBN
- 9789855414842.
- Издательство
- БГПУ
- Место издания
- Минск
- Год издания
- 2018
- Объём
- 139 с
- ББК / Шифр
- 74.3 я 73
- ГРНТИ
- 14.29.01
- Тип документа
- 7
- Язык
- Русский
Ключевые слова
Отзывы и оценки
Войдите и оставьте отзыв.
Отзывов пока нет.